【摘 要】
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在社会快速发展的带动下,使得人们的教学理念发生了明显的变化,人们对学生的人文素养的培养越发的重视。 人文素养其实质就是指学生在人文文化方面的研究能力以及认知能力方
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在社会快速发展的带动下,使得人们的教学理念发生了明显的变化,人们对学生的人文素养的培养越发的重视。 人文素养其实质就是指学生在人文文化方面的研究能力以及认知能力方面所表现出来的以人为对象,以人为核心的精神。 人文素养的关键并非是单纯的指能力,而更多的是说人类生存和社会发展的意义。所以在初中语文教学中,切实的渗透人 文素养,不仅能够弥补以往陈旧的语文教学模式存在的问题,并且可以更加高效的实现素质教育的目标。
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