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<正>一、问题的提出初中语文是一个对高中语文进行衔接的重要阶段,除了必需的语文基础知识的积累和语文理解能力的培养,还要培养学生的语文思维、人文情感和价值观。因而必须针对学生培养需求,彻底改变灌输式的单一教学模式,在初中语文教学中实行多元化教学模式,才能够对传统教学模式的不足进行急性扭转,实现语文培养