【摘 要】
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现阶段高职人才培养应该主要有两个方面的目标,第一是培养高技能,第二是培养高素质。在整个高职教育当中,两者缺一不可。高职思想政治理论课作为公共必修课,在高素质技能型人
【机 构】
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深圳信息职业技术学院马克思主义学院
【基金项目】
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2018年度深圳市教育科学规划课题“混合式思政课‘雨课堂’教学的实践研究”(项目编号:ybzz18008);深圳信息职业技术学院2018年校级党建和思想政治教育研究重点课题“‘工匠精神’培育与职业院校思想政治理论教育融合研究”(项目编号:2018DJ02)
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现阶段高职人才培养应该主要有两个方面的目标,第一是培养高技能,第二是培养高素质。在整个高职教育当中,两者缺一不可。高职思想政治理论课作为公共必修课,在高素质技能型人才的高素质培养上具有得天独厚的优势,可以助力高素质技能型人才有效供给。高职思想政治理论课教材中有许多教学内容与培养高素质技能型人才的高素质特征相关,所以,在高职的思想政治理论课教学中,可以针对高素质人才的基本特征,把相关理论进行重点讲解,这样有助于培养高素质技能型人才。高职思政教育培养高素质技能型人才的有效途径,具体可以从三个方面着手:培养高职
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