【摘 要】
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课堂有效教学行为，是教师为了实现一定课堂的教学目标和意图，针对相应的教学情境与教学难题，从而采取的课堂教学手段、方式和途径。有效的课堂教学行为和实现教学目标、意图以及
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课堂有效教学行为，是教师为了实现一定课堂的教学目标和意图，针对相应的教学情境与教学难题，从而采取的课堂教学手段、方式和途径。有效的课堂教学行为和实现教学目标、意图以及教学的效果、效率和效益是密切相关的，目标和意图决定教学的手段方式和途径，教学的手段、方式和途径是为达到一定的教学目的和意图，但是，最终的检测要看这种教学行为有没有效果、效率，达到一定程度上的效益没有。那么教师如何创造课堂的有效教学行为呢？
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