课堂改革的攻与守

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警惕用一种倾向掩盖另一种倾向当前,一些学校在落实课改新理念时,以改变“满堂灌”为突破口,搞一刀切,将课堂机械地切割为自主学习、小组讨论与教师讲授时间,甚至规定每节课教师讲授不得超过4分钟,似乎教师讲授是“满堂灌”的元凶。但“满堂灌”只是教师讲授的一种最简单粗暴的方式。好的教师讲授,不仅是传授,更多的是通过言传身教,给学生以引领和示范。教师的人格魅力、治学态度、学科视野往往深远 Guarding against tendencies to cover up another tendencies. At present, when implementing the new concept of curriculum reform, some schools make breakthroughs in cutting the gap and mechanically cut the classrooms into autonomous learning groups and teachers to teach time , And even provided for teachers to teach each lesson no more than 4 minutes, it seems that the teacher is the culprit “full house ”. But “full house irrigation ” is only one of the most simple and rude way teachers teach. Good teachers to teach, not only to teach, more through precept and example, to students to lead and demonstrate. Teachers’ personality charisma, academic attitude, subject perspective are often far-reaching
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