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马克思说过：＂真理是由争论确立的。＂在数学教学中有意识地引入争辩,能引发学生竞相迸射智慧的火花,注意力高度集中地去寻求答案。而自由课堂的特征之一就是＂真实＂——思维能真实的表达、观点能真实的碰撞,通过师生间有效的争辩互动,有利于构建“乐听、善思、能辩”的自由课堂。
在争辩中构建自由课堂
【摘 要】
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马克思说过：＂真理是由争论确立的。＂在数学教学中有意识地引入争辩,能引发学生竞相迸射智慧的火花,注意力高度集中地去寻求答案。而自由课堂的特征之一就是＂真实＂——思维能真实的
【机 构】
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江苏溧阳外国语学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年8期
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