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教育家陶行知先生提出的"教学做合一"思想,与当今世界的教学研究成果——"肯定学生在教育过程中的认识主体的作用,教师的主导作用的发挥取决于能否调动学生的主体作用或是学习的积极性"不谋而合,有异曲同工之妙。它对于我们语文教育教学改革、培养新世纪的创造型人才有不可替代的作用。
教学做合一在语文教学中的应用
【摘 要】
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教育家陶行知先生提出的"教学做合一"思想,与当今世界的教学研究成果——"肯定学生在教育过程中的认识主体的作用,教师的主导作用的发挥取决于能否调动学生的主体作用或是学
【机 构】
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江苏省邳州市铁富中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2012年11期
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