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数学思想方法一直是数学学习的根基，是学生学习数学的本质精华所在．在平时的教学中，结合观察、比较、归纳、联想，不断渗透类比的思想方法，不仅可以激发学习的热情和主动性，更可拓展学生的思维，为学生的终生发展奠定良好的基础．
初中数学教学中“类比思想”的实践与研究——《一元一次不等式的解法》
【摘 要】
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数学思想方法一直是数学学习的根基，是学生学习数学的本质精华所在．在平时的教学中，结合观察、比较、归纳、联想，不断渗透类比的思想方法，不仅可以激发学习的热情和主动性，更可拓展
【机 构】
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江苏省苏州工业园区金鸡湖学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年6期
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