疫情背景下基于学科的大学生在线学习体验优化实证研究

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受2020年"新冠"疫情影响,全国高校教学采取网上授课模式,但是各种条件上的限制极大地影响了不同专业学生的学习效率.针对当下线上学习的大趋势,本研究通过制定个性化调查问卷,选取理工科专业中食品学科和文科专业中英语学科,对学生线上学习体验感进行调查分析,基于调查结果数据来总结影响文理科专业学生线上学习的因素,并提出可实施解决方案.为未来深化线上学习,提供数据和建议以供参考.
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