“3+2”结合PBL模式腔内泌尿外科带教方法初探

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随着医学的进步,腔内手术成为泌尿外科的发展方向和技术特点。在这种条件下,手术医生只需1-3位,主要完成者只是1-2位,实习医生基本没机会跟台手术,实践操作机会较少。我校自2001年实行本科学员“3+2”培养模式以来,对以腔内技术为主要手术方式的泌尿外科提出更高要求。6年来,我科根据临床带教经验结合PBL模式,总结和积累了一些教学经验和体会,现报告如下。
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