“读图时代”的小学语文课堂教学

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随着我国新课程改革的不断深入和发展,形式各样的课堂教学方法层出不穷,为贯彻新课标发展理念,充分凸显“以 学生为主体”的课堂教学观念,小学语文看图写话教学就是当前新课程改革背景下的一种较为生动、高效,具有创造性的课堂教 学方式。在开展小学语文看图写话活动的教学实践中,教师通过优化小学语文课堂教学模式,从而培养学生的阅读能力与写作技巧, 促进小学语文看图写话教学从浅层教学走向深度教学。
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