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目的 探讨个体化健康教育对慢性心衰(CHF)患者生活质量的影响及临床意义.方法 将82例CHF患者随机分为观察组和对照组,对照组给予心内科常规护理,观察组在常规护理的基础上给予个体化健康教育,观察两组患者心功能改善情况及生活质量情况,并进行对比分析.结果 观察组护理后左心室射血分数明显高于对照组(P＜0.05)；观察组护理后日常生活能力评分、社会活动能力评分、焦虑心理评分、抑郁心理评分及QOL总分均明显低于对照组(P均＜0.05).结论 个体化健康教育措施在改善CHF患者心功能的同时,提高了其生活质量,对提高治疗疗效、促进康复均有积极意义。