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中国高等教育课程国际化的历史并不长,但在全球高等教育国际化大潮的推动下,取得一定的成绩,也存在一些不足。中国是非英语、发展中国家,在高等教育课程国际化发展的过程中,除了具有世界高等教育课程国际化发展过程中所具有的那些不足以外,还有其固有的一些不足。为推进中国高等教育课程国际化的发展,研究关于中国、澳大利亚高等教育课程国际化比较分析,为中国教育提供借鉴。