小学信息技术课表现性评价的灵活应用

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表现性评价是根据学生的真实表现来评价学生的能力,是一种注重过程的评价。表现性评价要求学生必须具备解决实际问题的能力,用行为来表现学习的过程和结果。教师应注重学生的个性发展、尊重其主体地位,以全面发展信息素养为主要目标,充分发挥表现性评价的价值。一、整合评价契机,增强学习动机表现性评价需要明确评价目标,然后根据评价目标制定相应的评价标准,这是进行表现性评价的契机。评价标准的制定应该注重评价术语的设定、对操作过程中的信息收集、观察的程度等。
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