文章首先阐述了核心竞争力的概念,提出了高校图书馆核心竞争力的组成要素,然后分析了提高高校图书馆核心竞争力需要有不断创新的能力、科学的人力资源管理、合理的信息资源管理
随着电子信息技术的不断发展,以电子信息技术为载体的现代教育手段日新月异,诸如多媒体教学、网络教学等新兴技术正潜移默化地改变着传统课堂的教学模式,并在实践教学中取得了非
本研究旨在探究重组鼠白介素12(rmIL-12)与粒细胞集落刺激因子(G—CSF)联合应用对γ射线急性放射病小鼠的治疗作用。56只BALB/c小鼠给予^60Coγ射线6.0Gy一次全身照射,然后随机分为
通过详细的光片鉴定,化学分析和电镜能谱分析的方法对某炉渣进行工艺矿物学研究,重点查明该炉渣的物质成分,有价金属的赋存状态和嵌布粒度等工艺特征。为确定合理的回收流程及条
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践活动,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系
一、英语课堂教学呈现时存在的问题 心理学研究表明,不断变化的问题及呈现方式,能大大激发学生的思维和学习兴趣。然而在我们现在的初中英语课堂教学中,对比“全纳教育”理念,作为重要教学方法的“呈现”形式还存在着诸多不足。 1.教学设计缺少平等思想,“热闹”后没效果 课堂教学总是以问题的方式呈现来展开的。教师不遗余力地采用各种组织方法来吸引学生兴趣,课堂游戏采取自由结对就是其中一例。于是
目的:总结、分析国内患者群体红细胞同种抗体分布特点,为行业制定管理规范提供证据支持。方法:通过中国知识资源总库、中国知网、维普、Pub Med等文献检索系统,分别使用关键
为了探讨免疫分选偶联短串重复序列(STR)方法用于调节性T细胞(Treg)嵌合性定量监测的可行性,以淋巴细胞不同比例混合制备14组人工嵌合体血样,以单个核细胞为起点,以免疫磁珠阴性
目的:探讨中性粒细胞分离培养后细胞活力、凋亡、活性氧(Reactive oxygen species,ROS)生成的变化。方法:采用密度梯度离心法分离健康人外周血中性粒细胞,在含10%胎牛血清的培养
学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求,不断探索的重要课题。笔者结合新编初中历史第一册的教学实践,浅谈几点在课堂教学中激发学生兴趣,增强课堂教学效果的体会。 一、讲究开头,激发兴趣 每节课能否都有个好的开头,直接关系到这节课的成