论文部分内容阅读
本文阐述了C语言程序函数调用中实参和形参之间值传递和地址传递的规律。
C语言函数形参与实参之间的数据传递
【摘 要】
：
本文阐述了C语言程序函数调用中实参和形参之间值传递和地址传递的规律。
【机 构】
：
河南省平顶山市工业学校
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
：
2007年9期
其他文献
目的对新型层析反求测量系统的断层图像获取及定位精度等进行评估,并进行上下牙颌的建模应用。方法使用新型层析反求测量系统获取同心圆测量标定板图像,通过5次模拟层析及图
目的研究生理盐水、EDTA、次氯酸钠、口泰与超声波联合应用杀灭感染根管内厌氧菌的效果。方法将100例慢性根尖周炎患者共100颗患牙随机分为常规组、生理盐水组、EDTA组、次氯
学生英语语用能力的培养是外语教学的重要目标和任务。本文对跨文化交际中的语用失误这一概念的提出、分类以及导致语用失误的原因进行了阐述，进而提出培养学生正确、得体的语
修辞学是否以诚信为原则,也即是否纳入道德评价、价值评判,反映了两种不同的修辞观,即"主诚"和"辞巧".人们一般认为西方修辞学更重视方法与技巧,其实主诚派和辞巧派两种修辞
语文是实践性很强的课程根据语文学科的特点，我们要树立课程的实践意识，既要注重自身资源的挖掘和使用，又要创造性的使用教材，向课外延伸；还要注重课内外的联系，拓展语文学习实践的
目的了解变黑普里沃菌(P.n)的基因多态性及其在成人牙周炎(AP)病变部位与正常部位是否存在基因型的差异.方法采用随机引物多聚酶链扩增法(APPCR)用引物OPA-03和OPA-13对来自2
从某种意义上说，国有企业改革实质上就是国有企业的内环境和外环境如何构建的问题。所谓内环境是指国有企业的内在构成要素及其所形成的结构；所谓外环境是指国有企业赖以生存的
创新教育是科教兴国、增强国力、推进素质教育的关键.为培养新世纪的创新人才,要求教师具有创新精神和创新能力,掌握创新思维的理论和方法.在学科教学中开发学生的创新潜能,
培养大批具备创新精神和创新能力的高素质人才是适应和发展知识经济的关键所在,也是高校人才培养的必由之路.要培养大学生的创新能力,一要营造良好的学术环境,二要处理好教学
14年来的“严打”斗争,发展是健康的,成效是显著的:打出了人民民主专政的强大威力,保持了社会治安的基本稳定;保障了改革开放、经济建设的顺利进行;带动了社会治安综合治理各