【摘 要】
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人是由生命、生存、生活构成的有机体，在这个有机体内，生存是沟通生命与生活的纽带。教育的主旨就是要促进人的生命、生存与生活的共同发展、和谐发展。现代教育中生命价值的失
【基金项目】
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云南省教育科学“十一五”规划2008年度规划课题《云南学校推进生命教育的方法与途径研究》(GG08020),主持人:周家荣
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人是由生命、生存、生活构成的有机体，在这个有机体内，生存是沟通生命与生活的纽带。教育的主旨就是要促进人的生命、生存与生活的共同发展、和谐发展。现代教育中生命价值的失落，很大原因是沟通生命与生活的中介被打破。生存教育通过教育来调整人的生存方式，化解生存困境，把握生存规律，实现生存价值，从而最终实现教育的生命价值回归。
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