【摘 要】
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认知主义心理学教学理论的发展,在教育领域会带来学习观和教学观的根本性变革.现代多媒体互联网教育教学模式是以认知心理学为理论基础的综合性的新型教学模式:以学习者为主
【机 构】
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九江学院外国语学院,江西九江,332005
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认知主义心理学教学理论的发展,在教育领域会带来学习观和教学观的根本性变革.现代多媒体互联网教育教学模式是以认知心理学为理论基础的综合性的新型教学模式:以学习者为主体,教学内容在多媒体中通过信息传递出来,这个认知的对象具有学习内容的无限链接与扩充的特点,网络是教学手段与认知工具.本文从认知心理学的角度,论述多媒体网络教育的特征及其对传统课堂教育的冲击和影响,论述了多媒体网络教育的优势,并指出了今后多媒体网络教学中需注意的问题.
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