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作业,是学生吸收、消化新知识的一个重要环节,它在很大程度上反应了学生对新知识理解、掌握的情况。如果教师每次批改学生作业后,都能详细、认真地记录下来,分门别类建立一个学生作业档案(如错题档案、一题多解档案等),不仅可以提高教师的教学水平,而且对教师自身素质的提高也大有
建立学生作业档案好处多
【摘 要】
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作业,是学生吸收、消化新知识的一个重要环节,它在很大程度上反应了学生对新知识理解、掌握的情况。如果教师每次批改学生作业后,都能详细、认真地记录下来,分门别类建立一个
【机 构】
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安徽建筑工程学校,安徽建筑工程学校
【出 处】
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工程与建设
【发表日期】
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1999年4期
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