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在实施素质教育的今天，如何全面合理地评价学生的音乐素质、调动学生的积极性是一个值得探讨的问题。音乐教学中，教师可以运用几种方法，使对学生的评价更趋于客观、公正。
中学音乐教学评价方式初探
【摘 要】
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在实施素质教育的今天，如何全面合理地评价学生的音乐素质、调动学生的积极性是一个值得探讨的问题。音乐教学中，教师可以运用几种方法，使对学生的评价更趋于客观、公正。
【机 构】
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大连市第七中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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