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儿童创造性思维的塑造和创作能力的培养一向是家长和教育界最为关心的内容之一。有关创造力培养的形式也多种多样,如音乐、手工、绘画等等。毫无疑问,艺术学习在儿童创造性思维的塑造以及创作能力开发领域,其产生的帮助和影响是显而易见的。这一点在奥尔夫音乐教育理念及其实践取得的成果中体现的尤其明显。
儿童音乐创作能力培养初探——奥尔夫理念的课程实践与分析
【摘 要】
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儿童创造性思维的塑造和创作能力的培养一向是家长和教育界最为关心的内容之一。有关创造力培养的形式也多种多样,如音乐、手工、绘画等等。毫无疑问,艺术学习在儿童创造性思
【机 构】
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西安文理学院艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2012年09期
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