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艺术创作的源泉来源于自然,是人们对自然进行观察、了解和探索过程的再创造.孩子也是这支艺术创作队伍里一个庞大的群体,儿童画的线描创作写生也是如此,而孩子的有思想的艺术创作题材主要来源就是写生.无论以什么样的方式呈现作品,都是以“线构形”为主体.教学过程中,注重培养学生用线造型来提高绘画的造型能力和审美意识.