数学课程标准是教学、学习和评价的重要依据。通过研究发现,“以学生发展为本”和“生存能力“分别是上海课标和日本课标理念和总目标的依据,虽然两地都蕴含了发展,但内涵不
“白白嫩嫩的鲜槐花。”女人的叫卖声清爽透亮。三轮车上,满满的槐花,莹莹的白,有露珠点缀其间,迎着刚出生的霞光,碎碎点点,熠熠生辉。槐花淡淡的甜香,在空气中飘散、弥漫,一
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
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源远流长、底蕴深厚的佛国文化,不但给创作者以灵感,而且不断给游客带来惊喜,给景区增添精彩。9月19日,期待中的《又见五台山》首演。这是大型情景剧以体验互动方式首次进入
在实际的教学过程中，学生对课程的适应是普遍存在的客观现象，适应程度的高低将直接影响学生日后学业成就的高低。文章采用社会学研究视角，分析了影响学生适应课程的社会学因素，主
【正】 金太阳杏是山东省果树研究所1993年从欧洲引进。峄城区左庄乡园艺场1998年春从果研所引进定植到大田,其突出表现为特早熟、味浓甜、抗性强、早果丰产抗病虫是优良鲜食
盾构始发是盾构施工最核心环节,因此端头土体加固质量是决定盾构始发安全关键。工程领域盾构始发端头加固研究主要集中在黏土类,对于富水砂卵石地层研究相对较少。源于富水砂
生命与非生命的区别在于其在无“灵魂”同样，好的纪念性建筑与“陈列展品的砌体”之间的差别也在于此。有“灵魂”的纪念建筑具有生命力，能与参现对话，能感染，激发并升华人们的情