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多媒体技术的应用在小学,初中,高中或大学的课堂中是必不可少的。由于多媒体技术有其独特的优势,他可以将文本转换为生动的图像或视频材料,特别适合高中历史,因为历史是过去发生的事件,如果只是通过教科书和教师。解释理解历史将是非常无聊的。在课堂上使用多媒体教学可以大大提高课堂的直观性,提高课堂教学效率,优化课堂结构。