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作为国民教育系列之一的学前教育,其基础教育的地位不容置疑。"教育大计,教师为本",幼儿教师对于学前教育事业的发展起着重要的支撑作用。但是,幼儿教师作为"教师"的法律地位不明确、职称不独立、编制不合理、工资待遇差等问题严重制约学前教育事业的发展,为了改善这一现状,国家必须制定相关法律,以确定幼儿教师的法律地位,保障幼儿教师的权益。