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本文讨论了借助于及时教学法(简称JITT)和任务教学法(简称TBL)的一种大学数学文化课教学法。该方法激发了学生自主开拓学习的潜力,提高了学习效率,极大地扩充了知识容量。
基于JITT和TBL的大学数学文化课程教学法
【摘 要】
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本文讨论了借助于及时教学法(简称JITT)和任务教学法(简称TBL)的一种大学数学文化课教学法。该方法激发了学生自主开拓学习的潜力,提高了学习效率,极大地扩充了知识容量。
【机 构】
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西安石油大学理学院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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西安石油大学第六批校级精品课程,(西石大教[2014]164号)
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