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笔者在班级管理中倾注情感教育、加强自主教育、渗透激励教育、营造文化氛围,构建了使学生思维得到启迪,精神得到唤醒,潜能得到显发的和谐班级.
构建和谐班级的教育策略
【摘 要】
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笔者在班级管理中倾注情感教育、加强自主教育、渗透激励教育、营造文化氛围,构建了使学生思维得到启迪,精神得到唤醒,潜能得到显发的和谐班级.
【机 构】
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山东省临沂市第四中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年18期
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