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初步探讨了高师《数学教育概论》教学方法改革的理论依据，分析了《数学教育概论》进行改革的必要性，提出了精讲、精读、多议、多思、多练的教学方法。
新课标下高师《数学教育概论》教学方法探究
【摘 要】
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初步探讨了高师《数学教育概论》教学方法改革的理论依据，分析了《数学教育概论》进行改革的必要性，提出了精讲、精读、多议、多思、多练的教学方法。
【机 构】
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内江师范学院数学系,内江师范学院图书馆
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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四川省教育厅重点研究课题《在数学教学中引入学习心理学的实验》(SA03-045);内江师范学院2006年度“普通高师〈数学教育概论〉课程内容改革探究”教改项目(JG200616-93)
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