【摘 要】
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<正> 近年来,体育教学已逐步走上了正规化,有了统一的教学大纲,明确了教学的目的任务,建立了课堂常规,无疑这是一大进步。但我认为,现在有些体育课统得太死了,学生总是围着教
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<正> 近年来,体育教学已逐步走上了正规化,有了统一的教学大纲,明确了教学的目的任务,建立了课堂常规,无疑这是一大进步。但我认为,现在有些体育课统得太死了,学生总是围着教师转,完全按照教师的安排和规定进行练习,在一定程度上影响了学生主动地、生动活泼地进行学习。为了改变这种状况,为了更有利于充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,我适当地应用了自由练习法,收到了一定的效果。例如,我在高一少年拳教学中,曾做过这样的尝试:当学生学完几个连贯动作后,如果继续在教师的统一安排指挥下进行集体或分组练习,虽然队
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<正> 身为体育教师,无论课内课外,均有一个“育人”的任务。但其收效如何,则要看体育教师本人对“育人”的重要方法之一——“说服”的真谛掌握如何。摆事实、讲道理,固属“
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为定量分析组件及其状态对系统可靠性的影响,利用多值决策图(MDD)能双向反映组件状态与系统状态之间关系的优点,建立基于MDD和直接逻辑偏导数(DPLD)的多状态系统重要度分析方
<正> 为了提高广大学生对体育锻炼意义的认识,激发学生参加体育锻炼的积极性和持久性,我们对山东医学院历届毕业生在校学习期间参加体育锻炼的情况与他们毕业后的健康状况和
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目的慢性乙型肝炎是我国常见的肝脏疾病,往往给患者带来较严重的身心伤害,中药类保肝药物一直具有较好的临床疗效,为了评价五味治肝片的临床效果和不良反应,设计了本实验。方