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优质课评比为教师提供了一个交流学习的平台，一个展示自己风采的舞台。通过这样一种有效的形式了解了教师在课堂教学中存在的整体性问题，从而进一步推动了教学水平的提高。优质课评比通过在操作规程和评价方法上的有效尝试，为以后进行的评比活动提供了实践经验。
优质课评比范式的实践研究
【摘 要】
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优质课评比为教师提供了一个交流学习的平台，一个展示自己风采的舞台。通过这样一种有效的形式了解了教师在课堂教学中存在的整体性问题，从而进一步推动了教学水平的提高。优质
【机 构】
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浙江省开化县教育局教研室
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年3期
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