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对多媒体教学课件在认识理解与制作应用中的误区进行分析,并对提高课件质量及充分利用进行了探讨.
多媒体课件制作中常见误区及对策
【摘 要】
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对多媒体教学课件在认识理解与制作应用中的误区进行分析,并对提高课件质量及充分利用进行了探讨.
【机 构】
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河南省工商行政管理学校
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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