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以课内阅读为主体,课外阅读为重要补充,注重课内和课外的相互衔接,是小学语文阅读教学高效的一个有效途径。新课程标准指出,教学要立足于促进学生的发展,充分利用现实生活中语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外沟通、学科间整合的语文教育体系。
小学语文低段阅读教学之我见
【摘 要】
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以课内阅读为主体,课外阅读为重要补充,注重课内和课外的相互衔接,是小学语文阅读教学高效的一个有效途径。新课程标准指出,教学要立足于促进学生的发展,充分利用现实生活中
【机 构】
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浙江省永嘉县瓯北第六小学
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年2期
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