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“绿色指标”为上海教育转型指明了方向，为教育回归本源提供了保障，也对校长们提出了更高的要求。我经过近年来的实践与思考，对“构建绿色教育生态和评价机制以及校长在课程领导方面应有的作为”谈几点想法。
构建绿色教育生态的几点做法
【摘 要】
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“绿色指标”为上海教育转型指明了方向，为教育回归本源提供了保障，也对校长们提出了更高的要求。我经过近年来的实践与思考，对“构建绿色教育生态和评价机制以及校长在课程领导
【机 构】
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上海市奉贤区景秀高级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2012年7期
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