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利用投影教学培养思维品质安徽省桐城县实验小学许思启培养学生良好的思维品质是小学应用题教学的一项重要任务，恰当地运用投影，可大大增强教学的形象性、灵活性和可变性，有利于培养儿童的思维品质。一、利用投影教学，培养思维的逻辑性小学生思维的特点是形象思维为主...
利用投影教学 培养思维品质
【摘 要】
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利用投影教学培养思维品质安徽省桐城县实验小学许思启培养学生良好的思维品质是小学应用题教学的一项重要任务，恰当地运用投影，可大大增强教学的形象性、灵活性和可变性，有利于
【机 构】
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安徽省桐城县实验小学
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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1995年4期
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