【摘 要】
：
高中数学课堂教学的一个重要教学环节是数学课堂提问,有效的课堂提问是对学生积极思考的一种激发,是对学生思维能力发展的促进。有效的课堂提问有益于教师组织有效教学、深化
论文部分内容阅读
高中数学课堂教学的一个重要教学环节是数学课堂提问,有效的课堂提问是对学生积极思考的一种激发,是对学生思维能力发展的促进。有效的课堂提问有益于教师组织有效教学、深化学生的学习和理解,促进学生的自主学习和探索学习,使学生学会学习、学会思考,也是教师实行教学目标的重要途径之一。
An important teaching link in high school mathematics classroom teaching is mathematics classroom questioning. Effective classroom questioning is an inspiration to students ’positive thinking and a promotion to the development of students’ thinking ability. Effective classroom questioning is conducive to teaching effective organization of teachers, deepen students ’learning and understanding, to promote students’ autonomous learning and exploration of learning, so that students learn to learn, learn to think, but also one of the important ways teachers implement teaching objectives.
其他文献
完美的课堂教学活动应该是师生共享,师生共同享受心灵的愉悦,开启心智,师生共同成长。新课改下的高效课堂,应该是师生间的和谐共舞。
Perfect classroom teaching activitie
课堂提问作为一种提供学生综合素质的课堂教学方法,在高中数学课堂教学中可发挥重要的作用。许多教师由于提问表述不精确、学生思考问题的时间不足导致课堂提问的效率不高;本
高中地理教学活动对于学生的能力培养体现在多个教学方面,对于学生来说必要的教学互动能够提升学生对于教学内容的理解和深化,通过教学互动参与实现对教学内容的形象化和具体
信息技术已经由专业性知识向基础性知识转变,已经成为高中生终身学习和自主学习的重要工具。但是,各高中对信息技术的忽视,导致学生的实践水平较低。本文在研究高中信息技术
在高中地理的课堂教学中,普遍存在着学生学习较为困难的问题,而这一问题直接导致了学生的学习积极性受挫、学习效率降低。究其原因,情感教育的缺失是最主要的因素。高中地理
本文首先对“自主学习”及“自主学习”教学模式进行了介绍,对构建高中物理“自主学习”课堂教学的可行性进行了探讨,并结合教学实践对如何激活高中物理课堂提出了建议。
Th
在我从业高中语文教学的这些年来,笔者深感到高中语文作文教学的困难重重,每次走进教室我都能看到学生苦大仇深的表情,很多时候我也很无奈,作文教学现状实属堪忧。随着新课程
在现代教育教学工作中,小组合作学习渐渐成为我国教学理论和实践领域所研究的对象。英语作为交流工具,口语的运用越来越突出。但在许多教育环境下,“哑巴英语”式的教学依然
词汇是学好语言学科的基础,中学英语教学应当充分重视词汇教学,在课堂教学过程中引导学生采用科学记忆法,运用多种多样的教学手段,调动起学生的积极性、主动性,有效提高词汇
本文对当前影响初中数学课堂教学效率的因素进行了细致的研究，同时，针对初中数学教师以及学生两个方面对如何创建初中高效数学课堂教学进行了探讨，希望为改善初中数学课堂教学氛