【摘 要】
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高级英语教学更大程度上是向语篇倾斜,培养学生读写能力的教学。语篇衔接理论是培养学生语篇理解能力、欣赏能力和写作能力的有力保障。论文就衔接理论在高级英语教学中的应
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高级英语教学更大程度上是向语篇倾斜,培养学生读写能力的教学。语篇衔接理论是培养学生语篇理解能力、欣赏能力和写作能力的有力保障。论文就衔接理论在高级英语教学中的应用展开讨论,旨在探讨出一种语言学理论与实践相结合的高级英语教学新模式。
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