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母亲是学生最熟悉的人，但往往越熟悉学生越觉得没什么好写，对于母爱，他们总有点“熟视无睹”。为什么呢？这跟学生在生活中缺少观察和发现有关系。学生并非麻木无情的动物，他们有自己的感情和想法，但他们还不会细致地观察真实的生活世界，表达生活中的所见、所闻、所感。这里我以《逃家小兔》绘本教学为例，引导学生关注细节、品味图画，养成敏锐的感受力和观察力。