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本文以厦门大学和香港理工大学校园外部空间为例，通过对比研究将高校外部空间分为环境主导型和建筑主导型两个类型，从空间类型、空间界定方式方面探讨其不同的外部空间特征，分析、总结现代教育中多样化、个性化公共活动所需的外部空间应具有整体性和流动性、与建筑之间联系紧密、具有宜人尺度以及亲近自然。
环境主导型与建筑主导型高校外部空间对比研究———以厦门大学和香港理工大学为例
【摘 要】
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本文以厦门大学和香港理工大学校园外部空间为例，通过对比研究将高校外部空间分为环境主导型和建筑主导型两个类型，从空间类型、空间界定方式方面探讨其不同的外部空间特征，分析
【机 构】
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厦门大学建筑系
【出 处】
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福建建筑
【发表日期】
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2014年1期
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