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二十世纪九十年代至今,我国的高等职业教育有了飞速的发展,但如何全面落实高职教育的培养目标,这是一个值得深思的问题.高职教育应从培养目标出发,正确处理基础与专业、理论与技能、继承与创新等三个关系.
正确处理高等职业教育中的三个关系
【摘 要】
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二十世纪九十年代至今,我国的高等职业教育有了飞速的发展,但如何全面落实高职教育的培养目标,这是一个值得深思的问题.高职教育应从培养目标出发,正确处理基础与专业、理论
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
：
湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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