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目前,课程思政教育在全国高校广泛开展,二外德语作为兼具人文性和工具性的公共必修课,其课程思政功能尚没有得到完全发挥。本文分析了二外德语课堂思政的现状及其原因,提出从改变思政教育观念,提高教师思政素质;挖掘教材思政内涵;加强时政学习,研读经典著作几方面入手,使二外德语教学发挥更好的思政教育作用。
二外德语教学中“课程思政”的融入研究
【摘 要】
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目前,课程思政教育在全国高校广泛开展,二外德语作为兼具人文性和工具性的公共必修课,其课程思政功能尚没有得到完全发挥。本文分析了二外德语课堂思政的现状及其原因,提出从
【机 构】
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信息工程大学洛阳校区
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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2016年洛阳市社科项目“三语习得视阈下的二语迁移研究”(项目编号:2016B295)
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