在小学数学教学实践中给孩子插上想象的翅膀

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bian123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在具体的教学过程中,只有具备了相当的想象力,才能在教学过程中达到生动、形象的效果,特别是在小学数学教学过程中,能把抽象的东西讲的具体、生动,让思维系统还没有发育完全的小学生听得明白、有兴趣.
其他文献
选取2005年5月24日~6月18日在金塔开展的“绿洲系统能量与水分循环过程的观测实验”中的3层CSAT3的实验数据,应用Schmid的FsAM(The Flux-Source Area Model)模型,分析了不同观
初中阶段是一个学生价值观、人生观形成的重要阶段,而语文教学对于塑造他们健全的人格起着重要的作用.随着新课程改革的不断推广,各种新颖的教学手段也逐渐被应用到课堂教学
利用简单的土壤热传导方程建立模型,并结合小波变换方法,分析了2004年6月22日~8月18日金塔绿洲附近观测的戈壁土壤温度序列,重点关注地下10 cm的土壤温度变化.结果表明,在观测
提高课堂有效性是所有教师所追求的目标。本文分析了当前高中语文课堂教学的现状,并在此基础上,结合笔者教学实践,探讨了提高高中语文课堂有效性的方法,强调让思维绽放的重要
本文通过对荣华二采区10
利用1980-2004年5~9月逐日08时、20时(北京时,下同)两个时次的500 hPa天气图资料,统计分析了夏季青藏高原低涡(简称高原低涡)的活动特征.结果表明:夏季高原低涡的发生频次具有
利用1955-2000年西藏6个地面观测站的46年连续观测资料,分析了近几十年西藏自治区部分地区气温、降水及水汽压变化特征,并利用第二类热成风螺旋度解释气温与降水的关系.结果
利用青海省门源地区2个测站观测的雨滴谱资料,分析了降水雨滴谱微结构参量平均值随降水过程的变化和3种常见降水类型中雨滴谱微结构参量随时间的变化特征,以及雨滴谱型随降水
俗话说“兴趣是学习的最好指导老师”,学生学习藏语文兴趣同样很重要,学生对学习产生兴趣,就会主动去学习,这样才能使学生获得良好的学习成绩。兴趣是求知的内在动力,激发学生的学
镇巴县委、县政府始终把发展文化摆在经济社会率先突破发展的重要位置,按照“三乡”文化(红色文化、苗族文化、民歌文化)体系定位,紧扣繁荣发展主题,以改革创新为动力,抓硬件