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初中思想品德课《课程标准》指出：思想品德课程最根本的追求以及最突出的特征在于它的人文性。在思想品德教学中，将人文性思想理念引入其中，体现新课改理念，是每一位政治教师需要积极探索和努力的方向。思想品德课内在的人文价值需要教师通过教育教学实践进行发掘。本文结合近年来的教学实践，谈谈对思想品德课堂人文性把握的几点认识。