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在班级管理工作中构建激励机制,是提高教学效率的主要方法之一。激励措施作为教学管理工作中最为核心的元素之一,能够挖掘学生的学习潜力,明显提升学习投入程度,最终达到保障班级稳步发展的目的。研究针对部分教师在设计激励机制时可能存在的缺陷或漏洞,结合陶行知相关教育思想,提出了优化激励体系的若干建议。
小学班级管理工作中激励机制的构建
【摘 要】
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在班级管理工作中构建激励机制,是提高教学效率的主要方法之一。激励措施作为教学管理工作中最为核心的元素之一,能够挖掘学生的学习潜力,明显提升学习投入程度,最终达到保障
【机 构】
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山东省青岛市重庆中路第一小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年11期
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