【摘 要】
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伴随社会的快速发展,国家越来越重视教育工作,对教育工作也持续进行革新,于新课标的革新以后,教学课程标准中提出了关于小学数学中学生逻辑思维能力培育的教学新目标,此目标
【机 构】
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新泰市新汶实验学校 山东 新泰 271219
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伴随社会的快速发展,国家越来越重视教育工作,对教育工作也持续进行革新,于新课标的革新以后,教学课程标准中提出了关于小学数学中学生逻辑思维能力培育的教学新目标,此目标主要使学生可以在老师的指导下,去主动找寻数学中的疑问,且在老师的指示下,自主解决问题,进而培育优良的逻辑思维能力.数学解题期间,不一样的解题办法会多个角度激发学生的思维能力,培育学生发散式思维.本文基于探究逻辑思维能力方面,探索小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的关键性以及逻辑能力培养的方法.
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