初中文言文个性化阅读“五步教学法”

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中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,也有着很丰富的文学养分.随着国家对中华优秀传统文化重视程度的增加,文言文在初中语文教学中的占比将越来越高.所以,在教学过程中,如何优化文言文的阅读教学流程,提高学生自主学习、阅读文言文的兴趣和能力,切实提升学生的传统文化素养,就显得尤为重要.
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