“O2O模式”在高职院校技能操作类课程项目化教学过程中的适用性研究

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MOOC,SPOC等教学模式的出现,给现阶段课堂教学模式带来了很大的变革。这几种教学模式各有各的特点,但是O2O是一种混合型的教学模式,它结合了线上和线下两种方式教学的优点,包括教学资源丰富、教学灵活多样、学生学习高效性。文章介绍了O2O教学模式的概念,分析了O2O教学模式的特点,阐明了O2O教学模式在高等职业院校技能操作类课程项目化教学过程中的适用性。
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