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高职教育与地方新兴产业经济发展有着密切的联系,高职院校在开设新兴专业群时,必须根据新兴产业发展情况调整专业群发展方向,依托原有专业,滚动发展专业群,探索校企合作育人模式。对高职物联网专业群开设提出了四个方面的要求和三个方面的突破,并以＂物联网与制造业信息化＂专业群为例,进行了专业群建设的探索与实践。