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幼儿的学习是一个主动获得经验的过程，他们是天生的探索者，只有在自主状态下主动建构知识和经验的学习，才是真正有意义、有价值的学习。只有当孩子能主动地用科学的眼光去看世界、去思考为什么、去探索答案时，才能更快更好地获取知识与经验。
科学活动中幼儿自主探索能力的培养
【摘 要】
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幼儿的学习是一个主动获得经验的过程，他们是天生的探索者，只有在自主状态下主动建构知识和经验的学习，才是真正有意义、有价值的学习。只有当孩子能主动地用科学的眼光去看世界
【机 构】
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曹王幼儿园
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年6期
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