论生产力的类型和层次性

来源 :山西财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spring19760128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生产力是由生产者、生产工具和生产技术构成的、以获取盈余价值为目的的、能对自然进行作用的、能动的价值实体。文章认为,如果以生产力构成的复杂程度为标准来进行逻辑划分,生产力可分为五种基本类型,这就是:个体生产力、集体生产力、群体生产力、国家生产力、国际生产力,对生产力类型和层次的划分为进一步研究生产力关系奠定了基础。 Productivity is a dynamic entity of value that is made up of producers, production tools, and production techniques and that is capable of capturing the value of surplus for the sake of nature. The article argues that if the logic is divided according to the complexity of the productive forces, productivity can be divided into five basic types: individual productivity, collective productivity, group productivity, national productivity, international productivity, productivity type and level Divided into further study of the relationship between the productive forces laid the foundation.
其他文献
在小学数学教学中,要不断创新教学方式,融入“以人为本”的教学方式,注重学生在学习中的主体地位,促进学生在学习数学上的主动性,同时也要重视对学生良好学习兴趣的培养,激发
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
目的 了解吸毒人群艾滋病相关知识、行为及生物学现状,为开展健康教育和行为干预提供依据.方法 在绵阳市涪城区、游仙区社区内采用滚雪球等方法招募吸毒人员400名,由经过培训
《高中语文新课程标准》要求学生通过高中语文课程的学习,“激发热爱生活”的情感。2014年高考湖南语文卷的文学类现代文阅读题较好地体现了这一课程目标。选文朴实亲切,关注
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
时光荏苒,岁月如歌。到今年,我在思想政治课教学岗位上已经工作了29年。近30年的经历,让我懂得了如何做一名合格的思想政治课教师。初当教师时的幼稚,才疏学浅的尴尬,让我下
每所学校,总有那么几个让校长头疼的教师,致使做校长的左右为难。这些人就是很多校长和教师眼里的“刺头”。如何管理这部分教师,对于校长来说是个挑战。我从一开始当校长就
一、考情分析  二、解法研究  1.化学平衡图像题是近几年高考考查的热点。做此类题时,首先要明确图像的意义(坐标与曲线的物理意义),掌握变化规律(化学平衡移动的规律),结合平衡特点(平衡方程式的特征)来分析。在读图过程中,应重点分析曲线的起点、终点、变化趋势,并综合考虑外因对化学平衡的影响以及题目的限制条件。  例1 (2014重庆卷,7题)在恒容密闭容器中通入X并发生反应:2X(g) Y(g),
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
为了铭记历史、传承精神,激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,10月16日,北京市海淀青少年活动中心小记者社团的10余名同学来到了中国科技馆,参观“航天放飞中国梦