中小学生音乐审美心理特征

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音乐审美心理学首要采取的试验方式是实验心理学。在音乐的教学过程中,音乐审美心理学的首要钻研对象是中小学生,这对于祖国下一代的培育尤为重要。从一个中小学老师的角度来看,该如何在教学中运用音乐审美心理学,成为研究音乐审美心理学当中的一个尤为重要的问题。文中从音乐审美的心理特征的角度来论述音乐审美心理学在教学中应用的问题。
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